Opleidingsspecifieke leerresultaten
10. Actief participeren aan de opmaak van een bouwdossier.
20. Een ontwerpdossier (plannen, bestek en meetstaat) kritisch analyseren vanuit uitvoeringstechnisch standpunt en omzetten naar een werkvoorbereiding.
30. Zelfstandig uitvoeringsplannen voor bouwconstructies uitwerken, kritisch evalueren en zo nodig bijsturen.
41. Zelfstandig oplossingen op maat formuleren voor bouwtechnieken en -materialen, rekening houdend met technische uitvoerbaarheid en met respect voor de ontwerpvereisten en overeenkomstig de goede bouwkundige praktijk.
42. Duurzaam en energiebewust bouwen integreren.
43. Op eigen initiatief vergelijkende studies uitwerken om varianten te beoordelen op technische uitvoerbaarheid, budgettaire haalbaarheid en uitvoeringstermijn.
51. Oordeelkundig en efficiënt inzetten van ICT voor het grafisch voorstellen van bouwkundige plannen.
52. Oordeelkundig en efficiënt inzetten van ICT voor het opmaken van de prijscalculatie.
53. Oordeelkundig en efficiënt inzetten van ICT voor het opmaken van de planning.
61. Zelfstandig een onderbouwde en nauwkeurige prijscalculatie maken door een analyse van aanbestedingsdossier.
71. Zelfstandig een onderbouwde en efficiënte planning opstellen, rekening houdend met uitvoeringstermijn van het bouwproject.
81. Constructies opmeten en uitzetten.
82. Zelfstandig de inrichting van een bouwplaats ontwerpen, rekening houdend met de omgevingsfactoren.
122. De veiligheidseisen van constructies begrijpen en de uitvoering overeenkomstig voorbereiden.
131. Grafisch communiceren met vakgenoten.
132. Schriftelijk en mondeling communiceren en onderhandelen met vakgenoten; onder meer in een vreemde taal.
141. Constructief samenwerken in een (multidisciplinair) bouwteam.
142. Werken in een multidisciplinaire context.
150. Wetenschappelijke en vaktechnische informatie m.b.t. bouwkunde gericht opzoeken, analyseren en beoordelen op toepasbaarheid.
161. Blijk geven van initiatief, verantwoordelijkheid en ondernemerszin.
162. Een creatieve en innovatieve ingesteldheid tonen binnen een bouwkundige context.
163. Een attitude aanemen die flexibiliteit en vasthoudendheid combineert.
Kerndoelen
|
10.3 behandelt complexe bouwdossiers
|
|
|
20.3 maakt een kritische studie van een complex bouwdossier en zet dat om naar een werkvoorbereiding
|
|
|
30.3 werkt zelfstandig uitvoeringsplannen voor bouwconstructies uit, evalueert deze kritisch en stuurt ze zo nodig bij.
|
|
|
41.3 formuleert zelfstandig oplossingen op maat voor bouwtechnieken en -materialen, rekening houdend met technische uitvoerbaarheid, met respect voor de ontwerpvereisten en overeenkomstig de goede bouwkundige praktijk
|
|
|
42.3 toetst bouwprojecten kritisch op principes en technieken van duurzaam en energiebewust bouwen en stuurt bij indien mogelijk
|
|
|
43.3 vergelijkt en beoordeelt zelfstandig uitvoeringswijzen, -termijnen en/of -budgetten
|
|
|
51.2 zet zelfstandig ICT in voor grafische toepassingen
|
|
|
52.3 maakt zelfstandig gebruik van calculatiesoftware in een complexe context, geïntegreerd met planning
|
|
|
53.3 maakt zelfstandig gebruik van planningssoftware in een complexe context, geïntegreerd met calculatie
|
|
|
61.3 stelt zelfstandig een uitvoeringsgerichte kostencalculatie op in een complexe context, geïntegreerd met planning
|
|
|
71.3 stelt zelfstandig een uitvoeringsplanning op in een complexe context, geïntegreerd met calculatie
|
|
|
81.3 voert zelfstandig complexe opmetingen en uitzettingen uit en documenteert deze
|
|
|
82.3 ontwerpt zelfstandig de werfinrichting van een bouwproject, rekening houdend met de omgevingsfactoren.
|
|
|
122.3 begrijpt de veiligheidseisen van (tijdelijke) constructies en bereidt de uitvoering overeenkomstig voor
|
|
|
131.3 maakt spontaan gebruik van grafische communicatie als dit een meerwaarde biedt
|
|
|
132.3 communiceert (o.a. rapporteert) vlot, gepast en helder met derden en drukt zich ook in een vreemde taal uit in een professionele context
|
|
|
141.3 ontplooit de eigen talenten maximaal en zet ze in teamverband in
|
|
|
142.3 doet uit eigen beweging beroep op andere disciplines
|
|
|
150.3 zoekt zelfstandig wetenschappelijke en vaktechnische informatie op, analyseert ze kritisch en gebruikt ze in een complexe context
|
|
|
161.3 realiseert opportuniteiten binnen vooropgestelde doelstellingen
|
|
|
162.3 stelt innovatieve ontwikkelingen als alternatief voor en integreert ze
|
|
|
163.3 houdt overzicht bij onverwachte gebeurtenissen, haalt resultaten in functie van prioriteiten en gaat bij weerstanden en kritiek door waar anderen het opgeven
|
|
